Con
base en la lectura, elaboraremos un diagrama de flujo o un diagrama conceptual
con los puntos nodales de la metodología
Elaboraremos
un problema prototípico:
Analizaremos nuestra
propia práctica y determinaremos un punto de interés; se puede realizar
una lluvia de ideas.
Elaboraremos un
listado de lagunas, necesidades o carencias que sirven de contexto al
punto de interés elegido
•
Falta de
experiencia
•
Falta de
conocimiento en herramientas tecnológicas
•
Falta de conocimiento
de la materia.
•
Falta de
profesionalización docente.
•
Falta de saber de
la aplicación de métodos de aprendizaje y
enseñanza virtual.
•
Capacitación sobre
la plataforma.
•
Se necesita un
docente con características especificas que pueda desarrollar el papel de
docente y tutor al mismo tiempo.
Redacta con 200
palabras la situación problemática sin establecer relaciones de causa – efecto
La era digital ha comenzado a integrarse a la educación y esto a traído
como consecuencias cambios en el aprendizaje de los alumnos y también cambios
en el perfil docente y diferencias con el perfil docente a distancia, por lo
que se han detectado en los docentes que se desempeñan como tutores en línea,
debilidades en cuanto a competencias que puedan medir aspectos comunicativos,
pedagógicos, psicológicos y técnicas principalmente por lo que no han podido
desarrollar la habilidad de establecer los objetivos de aprendizaje que los
estudiantes deben lograr durante un curso en específico, así como la
metodología para alcanzarlos, establecer actividades, debates y prácticas que
contribuyan a consolidar los contenidos de la asignatura esto se ve
principalmente como el perfil del docente en cualquier materia, redactar de
manera adecuada, los mensajes dirigidos a los estudiantes, estimular la
participación y el seguimiento de la evaluación continua, la participación
activa de los estudiantes en las diferentes actividades del curso: debates,
prácticas y pruebas de evaluación continua.
Según los expertos, el futuro en la educación pasa no por transmitir al
alumno un contenido específico, sino por enseñarle a aprender, es decir,
instruirles en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación que, junto
con la tecnología multimedia, permiten un aprendizaje muy completo, por lo
menos en cuanto a contenido.
Redacta con 400
palabras la situación problemática estableciendo relaciones entre procesos y
problemas.
La falta de un perfil docente provoca que en la
educación a distancia sea mal enfocada y a su vez traería como consecuencia
muchas dificultades con los estudiantes y su colaboración entre sí, ya sea
técnicas, de redacción e inclusive y el problema más grave el aumento del
índice de reprobación en las escuelas y como consecuencia a largo plazo la
deserción escolar, para evitar este tipo de problemas es necesario que se
piense sobre la importancia de tener un perfil docente y que este perfil se
enfoque a las necesidades que los alumnos en educación a distancia tienen y
también que cuenten con las competencias necesarias para retener y mantener la
matricula. El perfil de
competencias del tutor en línea, promueve el apoyo del docente hacia el trabajo
del estudiante, tanto en el ámbito individual como grupal, además de brindarle
una mayor información y comprensión sobre la información de contenidos. La
falta de un perfil docente que sepa sobre la materia de Contexto socioeconómico
de México, provoca que el alumno se le dificulte la comprensión de la materia y
como consecuencia trae la reprobación de la materia.
Establezca
prioridades entre los problemas a partir del número de relaciones que inciden
en ellos.
1.
El papel del docente y su perfil en la
educación a distancia.
2.
La deserción escolar por la falta de un
adecuado perfil del docente.
3.
Un alto índice de reprobación escolar en la
materia contexto socioeconómico de México
4.
Falta de utilización de herramientas
tecnológicas.
5.
La falta de conocimiento sobre la materia
contexto socioeconómico de México.
6.
La falta de conocimiento sobre material
didáctico y metodología de la educación a distancia.
Determine
el problema central que analizará.
Cómo
afecta la falta de un perfil docente de la materia de Contexto Socioeconómico
de México en el índice de reprobados en la carrera de Gestión y administración
de las pymes en la UNADM.
Contextúe
el problema que eligió a partir del análisis de sus múltiples relaciones
1.
Selección de los docentes en línea.
2.
Implementación de cursos de actualización y
profesionalización a los docentes.
3.
Índice alto de reprobación de alumnos.
4.
Índice de deserción elevado.
Ubique
el núcleo del problema
La falta de un perfil del docente
de la materia de Contexto Socioeconómico de México tiene
como consecuencia un alto índice de reprobados en la carrera de Gestión y
administración de las pymes en la UNADM.
