lunes, 9 de septiembre de 2013

Nodo 1.- Actividad 1

Nodo 1
Actividad 2

Fuerza 1: Cambiar el tipo de visión para convertirla en generalizada para la cultura digital y que así se asocie a las TIC y al internet solo que ahora como herramienta de información para poderse comunicar.

 

 

Fuerza 2: La educación debe de ayudar al alumno y al docente a poder generar nuevas competencias digitales (comunicativas, sociales y tecnológicas) que les permite apropiarse de la tecnología y adaptarse a los nuevos cambios que la sociedad requiere.

 

Fuerza 3: La educación debe de

1.    proponer actualizaciones de conocimientos, pero todos vinculados a un solo saber;

2.    diversificar los escenarios de práctica, pero insertados en un mercado;

3.    llevar a cabo investigaciones en el contexto;

4.       la modernización de los recursos didácticos, pero con las mismas prácticas pedagógicas que sobre-enfatizan la enseñanza.

 

 

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