Con base en la lectura, elaboraremos un diagrama de flujo o un diagrama conceptual con los puntos nodales de la metodología

Con base en la lectura, elaboraremos un diagrama de flujo o un diagrama conceptual con los puntos nodales de la metodología

Elaboraremos un problema prototípico:

Analizaremos nuestra propia práctica y determinaremos un punto de interés; se puede realizar una lluvia de ideas.

Elaboraremos un listado de lagunas, necesidades o carencias que sirven de contexto al punto de interés elegido

•       Falta de experiencia

•       Falta de conocimiento en herramientas tecnológicas

•       Falta de conocimiento de la materia.

•       Falta de profesionalización docente.

•       Falta de saber de la aplicación de métodos de aprendizaje y  enseñanza virtual.

•       Capacitación sobre la plataforma.

•       Se necesita un docente con características especificas que pueda desarrollar el papel de docente y tutor al mismo tiempo.

 

Redacta con 200 palabras la situación problemática sin establecer relaciones de causa – efecto

La era digital ha comenzado a integrarse a la educación y esto a traído como consecuencias cambios en el aprendizaje de los alumnos y también cambios en el perfil docente y diferencias con el perfil docente a distancia, por lo que se han detectado en los docentes que se desempeñan como tutores en línea, debilidades en cuanto a competencias que puedan medir aspectos comunicativos, pedagógicos, psicológicos y técnicas principalmente por lo que no han podido desarrollar la habilidad de establecer los objetivos de aprendizaje que los estudiantes deben lograr durante un curso en específico, así como la metodología para alcanzarlos, establecer actividades, debates y prácticas que contribuyan a consolidar los contenidos de la asignatura esto se ve principalmente como el perfil del docente en cualquier materia, redactar de manera adecuada, los mensajes dirigidos a los estudiantes, estimular la participación y el seguimiento de la evaluación continua, la participación activa de los estudiantes en las diferentes actividades del curso: debates, prácticas y pruebas de evaluación continua.

Según los expertos, el futuro en la educación pasa no por transmitir al alumno un contenido específico, sino por enseñarle a aprender, es decir, instruirles en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación que, junto con la tecnología multimedia, permiten un aprendizaje muy completo, por lo menos en cuanto a contenido.

Redacta con 400 palabras la situación problemática estableciendo relaciones entre procesos y problemas.

La falta de un perfil docente provoca que en la educación a distancia sea mal enfocada y a su vez traería como consecuencia muchas dificultades con los estudiantes y su colaboración entre sí, ya sea técnicas, de redacción e inclusive y el problema más grave el aumento del índice de reprobación en las escuelas y como consecuencia a largo plazo la deserción escolar, para evitar este tipo de problemas es necesario que se piense sobre la importancia de tener un perfil docente y que este perfil se enfoque a las necesidades que los alumnos en educación a distancia tienen y también que cuenten con las competencias necesarias para retener y mantener la matricula. El perfil de competencias del tutor en línea, promueve el apoyo del docente hacia el trabajo del estudiante, tanto en el ámbito individual como grupal, además de brindarle una mayor información y comprensión sobre la información de contenidos. La falta de un perfil docente que sepa sobre la materia de Contexto socioeconómico de México, provoca que el alumno se le dificulte la comprensión de la materia y como consecuencia trae la reprobación de la materia.

Establezca prioridades entre los problemas a partir del número de relaciones que inciden en ellos.

1.     El papel del docente y su perfil en la educación a distancia.

2.     La deserción escolar por la falta de un adecuado perfil del docente.

3.     Un alto índice de reprobación escolar en la materia contexto socioeconómico de México

4.     Falta de utilización de herramientas tecnológicas.

5.     La falta de conocimiento sobre la materia contexto socioeconómico de México.

6.     La falta de conocimiento sobre material didáctico y metodología de la educación a distancia.

Determine el problema central que analizará.

Cómo afecta la falta de un perfil docente de la materia de Contexto Socioeconómico de México en el índice de reprobados en la carrera de Gestión y administración de las pymes en la UNADM.

Contextúe el problema que eligió a partir del análisis de sus múltiples relaciones

1.     Selección de los docentes en línea.

2.     Implementación de cursos de actualización y profesionalización a los docentes.

3.     Índice alto de reprobación de alumnos.

4.     Índice de deserción elevado.

 

Ubique el núcleo del problema

La falta de un perfil del docente de la materia de Contexto Socioeconómico de México tiene como consecuencia un alto índice de reprobados en la carrera de Gestión y administración de las pymes en la UNADM.