Mi actividad es la siguiente:
Félix López González
1. Observaremos el video de Educación Líquida Zygmunt, Bauman
(2013), en el que se analizan las implicaciones de la educación en la
modernidad líquida.
2.
Con base en el video, formularemos tres ideas fuerza1 acerca del
impacto que tiene la modernidad líquida en la aspiración humana de aprender a
lo largo de la vida.
I.
La educación se ha convertido en una acción continua la cual se
va exigiendo a los nuevos cambios que la modernidad la está llevando.
II.
La educación en la modernidad liquida debe de formar jóvenes con
conciencia dispuestos a tomar retos y estar dispuesto al cambio total.
III.
Un reto importante es que la educación requiere nuevos modelos
para construir una comunidad digital y que haya sujetos con capacidad de
sobrevivir.
3.
Elaboraremos un Mapa Semántico donde desarrollaremos las
categorías principales y secundarias de la Modernidad Líquida2.
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